教师招聘

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【每日一练】

1.班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时，要做到长善救失。这体现了哪项评定原则?( )

A.公正性原则

B.全面性原则

C.准确性原则

D.激励性原则

2.以下不属于班级组织的社会化功能的是( )。

A.传递社会价值观，指导生活目标

B.教导社会生活规范，训练社会行为方式

C.传递科学文化知识，促进发展功能

D.提供角色学习条件，培养社会角色

3.班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要，指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的( )环境。

A.物质

B.人际

C.心理

D.社会

4.在班级管理中，一个班级的组织者、领导者和教育者被称为( )。

A.校长

B.班主任

C.教师

D.行政干部

5.课外、校外教育与课内教育的共同之处在于他们都是( )。

A.受教学计划和教学大纲规范的

B.有目的、有计划、有组织的

C.师生共同参与的

D.学生自愿选择的

6.“小型分散”便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会，这种课外活动形式是( )。

A.科技活动

B.小组活动

C.个人活动

D.学科活动

7.班主任了解学生的基本方法是( )。

A.观察法

B.问卷法

C.谈话法

D.调查法

8.班主任应具备的基本素质有(多选题)。

A.思想品德素质

B.知识和能力素质

C.身体心理素质

D.较高的综合素质

9.班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有(多选题)。

A.班级教学管理

B.班级德育管理

C.班级体育卫生和课外活动管理

D.班级生活指导

10.班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。(判断题)

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