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参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：蔡元培的著作《我的读书经验》的最后一段中写道：“我的读书的短处，我已经经验了许多的不方便，特地写出来，望读者鉴于我的短处，第一能专心，第二能勤笔。这一定有许多成效。”故B选项符合题意。选项A，鲁迅，曾用名周樟寿，后改名周树人，曾字豫山，后改豫才。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”与题意不符，故排除。选项C，陶行知，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。毛泽东曾评价他是伟大的人民教育家。与题意不符，故排除。选项D，徐特立，又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化(今长沙县江背镇)人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。与题意不符，故排除。综上所述，ACD均不符合题意，故此题选B。

2.【答案】C。中公教育解析：本题考查“教育”的词源。在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”孟子是最早使用“教育”一词的人，故C选项正确。

3.【答案】B。中公教育解析：柏拉图的著作《理想国》中最高的教育目标是培养哲学家兼政治家——哲学王。柏拉图为哲学家的教育开列了众多的教育科目，包括阅读、书写、体育、军事、哲学、算数、几何学、天文学、音乐理论。在所有科目中，柏拉图最为重视的是哲学(辩证法)。

4.【答案】ACD。中公教育解析：选项A，《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，因此A选项可选。选项B，《论语》和《孟子》属于儒家学派的代表作，体现了儒家学派的教育思想;《庄子》属于道家学派的代表作，体现的是道家的教育思想，因此B选项不可选。选项C，“因材施教”、 “身体力行”、“温故知新”都属于孔子提出的教育思想，因此C选项可选。选项D，墨翟创立的墨家以“兼爱”和“非攻”为基本主张，注重实用技术和科学知识的传授。因此D选项可选。因此，选择ACD选项。

5.【答案】BCD。中公教育解析：选项A，亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家。因此A选项不可选。选项B，柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。因此B选项可选。选项C，苏格拉底的“产婆术”是西方最早体现启发式教学的方法。因此C选项可选。选项D，亚里士多德注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教学，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。因此D选项可选。因此，选择BCD选项。

6.【答案】ABD。中公教育解析：教育要受一定社会的政治经济的制约，但是教育作为培养人的社会活动又具有自己的相对独立性，主要包含质的规定性，历史继承性与不平衡性三方面。选项A和B，教育具有自身的历史继承性。每一时代的教育，都与以往教育有传承接续关系。继承历史经验，是丰富繁荣本时代教育不可缺少的源泉之一。教育的继承性既表现在一部分教育内容，如自然科学知识、语言文字知识等成为各个历史时期教育的共同内容， A和B属于历史继承性，故正确。选项C，教育的永恒性指从人类社会发展史和教育发展史来看，教育是随着人类社会的出现而出现，为人类社会所特有的。因此C选项属于永恒性，不符合题干要求。选项D，教育与政治经济制度生产力发展具有不平衡性。多数情况是教育落后于生产力和社会政治经济制度的变革，少数情况是教育超越于同时代生产力发展的水平和社会政治经济的发展。因此D选项属于不平衡性，故D选项正确。因此，选择ABD选项。

7.【答案】√。中公教育解析：孔子最早将教学过程概括为：学、思、行。

8.【答案】×。中公教育解析：广义的教育指：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。故题干描述错误。

9.【答案】×。中公教育解析：家庭教育是学校教育的基础和补充，有着不可替代的作用。故题干描述错误。

10.【答案】×。中公教育解析：东汉著名的经学家、文学家许慎在其作品《说文解字》中提出：“教，上所施下所效也，育，养子使作善也。”故题干描述错误。

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