2020滨州教师资格考试每日一练答案（2月18日）

2020-02-19 13:57:48 中公在线咨询

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参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：素质教育是促进学生全面发展的教育，班主任这样做显然不利于学生的全面发展。故选B。

2.【答案】B。中公教育解析：小学中年级学生一般是三四年级的学生，他们对外界事物有了自己的认识态度，开始尝试自己作出判断。但是他们意志薄弱，存在逆反心理，他们对学校和学习的新鲜感淡去，自然也就对学习兴趣不高，出现了厌学的苗头，所以需要重点监视学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是小学中年级。B 项正确。

3.【答案】B。中公教育解析：长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。运动员的成功，追溯到启蒙教练的培养，正是说明了教师劳动具有长期性的特点。故选B。

4.【答案】A。中公教育解析：强迫症是中学生常见的心理健康问题之一，强迫症包括强迫观念和强迫行为。强迫观念是指当事人身不由己的思考他不想考虑的事情。题干中，赵峰刚进入高一就不断地思考“考不上大学怎么办?”可见赵峰有强迫观念，出现了心理问题。A项正确。

5.【答案】D。中公教育解析：素质教育是面向全体学生的教育，要公正平等的对待每一个学生，题干中通过学习成绩让学生穿不同的校服是对学生的区别对待，不符合公平平等对待学生的要求，违背了素质教育的理念。故选D。

6.【答案】C。中公教育解析：中学生的障碍性问题主要包括抑郁症、恐惧症、焦虑症、强迫症、网络成瘾。其中，强迫症包括强迫观念和强迫行为：(1)强迫观念是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情;(2)强迫行为是指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查(例如门是否锁好)、强迫性仪式动作是生活中常见的强迫症状。题干中，郭阳同学总是控制不住自己反复洗手，符合强迫症中强迫行为的特点。C项正确。

7.【答案】A。中公教育解析：基础教育课程改革明确提出，课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当合理的比重，根据新课程的培养目标，新课程结构包括了各种类型的课程和多种与现实生活以及学生的自身生活密切相关的科目，同时通过课时比例调整，使其保持适当的比重关系。故选A。

8.【答案】B。中公教育解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。心理自我是在青春期开始形成和发展的，即青春期后个体自我意识进入心理自我阶段。故B项正确。A项：生理自我是自我意识最原始的形态。与题干不符，排除。C项：儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。与题干不符，排除。D项为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

9.【答案】A。中公教育解析：题干中老师根据分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据，体现该老师注重学生差异，进行因材施教。故选A。

10.【答案】D。中公教育解析：新课程倡导三维课程目标，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标。情感态度与价值观目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起他们的态度体验，形成正确的价值观。题干“体会时间的宝贵，珍惜时间”属于情感态度与价值观目标。故选D。

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