教师资格

一、题本展示分析

1.基本信息：准考证号、姓名、考场;

2.正文：语音教学，顾客和售货员的对话，划线的主要句型;

3.基本要求：

①全英试讲，配合教学适当板书

②教师示范读，划线部分练习

二、教学目标的确立

1.理解对话，掌握升降调的用法。

2.在口语表达中正确使用升降调。

3.学生增强对英语语音语调学习的兴趣。

三、教学重难点的确立

教学重点：理解对话和升降调的用法。

教学难点：在口语表达中正确使用语调以及增强学生英语语音语调学习的兴趣。

四、教学思路展示讲解

(一)导入

1.日常寒暄

2.播放来自电影《中国合伙人》American dreams in China主人公演讲的片段，学生讨论为什么他的英语口语这么好。

(二)呈现

1.教师朗读对话，学生判断对话发生在什么地方。

2.让学生关注划线句子，一起朗读，总结语调规律，一般疑问句升调，特殊疑问句及其回答降调。

(三)练习

1.男女生分组角色扮演朗读对话，并交换角色。

2.教师朗读对话，学生判断正误。

3.给出例句学生练习朗读。

(四)产出

为卡通片《咱们裸熊》(We Bare Bears)选段配音。

(五)小结作业

小结：学生总结

作业：选择一段影视片段，尝试模仿并录像。

五、板书设计展示